«Jeg svarte mest ja». Barns stemmer i pedagogisk forskning

Forfattere

  • Inger Vigmostad

Sammendrag

Denne artikkelen beskriver barns deltakelse i pedagogisk forskning og kvantitative undersøkelser med etiske dilemmaer knyttet til dette. I innovasjons- og utviklingsprosjektet «Kultur for læring» ved Høgskolen i Innlandet benyttes digitale spørreundersøkelser med lyd, bilder og «smileys» for barnehage og 1.-4. trinn i grunnskolen. Denne nyere formen for kartlegging har skapt stor debatt. Synet på barn vil påvirke forskningsvalgene som blir gjort, og det er avgjørende forskjeller mellom å forske på eller med barn. Etiske hensyn til barn som en sårbar gruppe med særlige behov blir belyst og sett i sammenheng med muligheten denne metoden gir for barns medvirkning, slik at barns stemmer kan bli hørt.

Nedlastinger

Publisert

2022-01-04

Hvordan referere

Vigmostad, I. (2022). «Jeg svarte mest ja». Barns stemmer i pedagogisk forskning. Paideia, (21), 6–15. Hentet fra https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/130127