Leder
Emneord (Nøkkelord):
Leder, Inkluderende pædagogikSammendrag
Dette nummer af Paideia har fokus på inkluderende pædagogik. Begrebet inkludering dækker over tre dimensioner: 1) Faglig inkludering, 2) social inkludering og 3) psykisk inkludering. Inkludering handler altså ikke kun om social deltagelse, men også om aktiv deltagelse i undervisning i skolen og pædagogiske aktiviteter i dagtilbuddet. Artiklerne i dette nummer omhandler både udfordringer og muligheder ved inkludering i skoler og dagtilbud.
Nedlastinger
Publisert
Hvordan referere
Utgave
Seksjon
Lisens
Fra og med nr. 23 (2022) er alle artikler lisensiert med en Creative Commons licens (CC BY 4.0). Ifølge lisensgiveren har du følgende tillatelser: Du kan fritt dele og tilpasse artikkelens innhold under vilkår av passende kreditering. Les mere om lisensen på Om tidsskriftet. Fra og med nr. 23 (2022) tilfaller opphavsretten forfatteren for alle bidrag til tidsskriftet. Artikler utkommet før nr. 23 (2022) må tilsvarende fritt deles og siteres under passende kreditering, vær oppmerksom på at ved disse er opphavsretten delt mellom forfatter og Paideia.