Dokumentation på dagtilbudsområdet – af hvad og for hvem?

Forfattere

  • Bent B. Andresen

Emneord (Nøkkelord):

Dagtilbudsområdet

Sammendrag

Denne artikel vedrører dokumentationsaktiviteter på dagtilbudsområdet. Der er stigende bevidsthed om, at dokumentation er nyttig på dette område, men begrænset viden om, hvorfor og for hvem det er nyttigt at dokumentere. Artiklen bidrager til at udfylde dette videnhul. Den munder ud i en række fund vedrørende den oplevede nytteværdi af styrket dokumentation i dagtilbud. Disse fund er empirisk funderet, idet de bygger på følgeforskning i tilknytning til et udviklingsprojekt, som er gennemført i seks kommuner i samarbejde med Program for Læringsledelse – dagtilbud i 2015-2019.

Nedlastinger

Publisert

2020-05-01

Hvordan referere

Andresen, B. B. (2020). Dokumentation på dagtilbudsområdet – af hvad og for hvem?. Paideia, (19), 17–29. Hentet fra https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/125472

Utgave

Nr. 19 (2020): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Seksjon

Artikler

Lisens

Fra og med nr. 23 (2022) er alle artikler lisensiert med en Creative Commons licens (CC BY 4.0). Ifølge lisensgiveren har du følgende tillatelser: Du kan fritt dele og tilpasse artikkelens innhold under vilkår av passende kreditering. Les mere om lisensen på Om tidsskriftet. Fra og med nr. 23 (2022) tilfaller opphavsretten forfatteren for alle bidrag til tidsskriftet. Artikler utkommet før nr. 23 (2022) må tilsvarende fritt deles og siteres under passende kreditering, vær oppmerksom på at ved disse er opphavsretten delt mellom forfatter og Paideia.