Nr. 29 (2025): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Se Nr. 29 (2025): Paideia - Tidsskrift for professionel pædagogisk praksis

Publiceret: 2025-05-01

Artikler

30 år med målsætning om et acceptabelt læringsniveau for alle – hvad er gået galt?

Bent B. Andresen

6-21
- PDF
Vårdnadshavarnas erfarenheter av familjesamarbetet i Finland – familjer med särbegåvade barn

Heidi Harju-Luukkainen, Jonna Kangas

22-32
- PDF
Brist på utbildad personal i fritidshem under femtio år. En fråga om brist på samhällsplanering?

Lena Boström, Monica Orwehag

33-48
- PDF
Praksisfagdidaktik i madkundskab: læreres arbejde med håndværk, sanselighed og madlavningsglæde i spændet mellem nytte og dannelse

Ida Danneskiold-Samsøe, Karen Wistoft

49-60
- PDF
Booster eller banalitet? Om udforskning af kompetenceudvikling af lærere og pædagoger gennem et e-læringsforløb

Marianne Friis Andersen, Louise Stjerne Madsen, Marlene Rosager Lund Pedersen

61-72
- PDF

Leder

Ledare

Marita Cronqvist, Anita Eriksson, Ole Hansen, Charlotte Ringsmose, Mette Marit Forsmo Jenssen, Knut Olav Nordseth

4-5
- PDF