Nøgleord
Gymnasiets Historie
Naturvidenskabshistorie
Citation/Eksport
Resumé
Med stor historisk akkuratesse sporer Riis Larsen fysikundervisningens omskiftelige status i latinskolen fra 1700-tallet til reformen i 1809. Han skildrer fysik som både et almenfag og et elitefag, med fokus på eksperimentel praksis og didaktik. Læseren møder både H.C. Underup, Jens Jacob Krum og Hans Bøchman Melchior, der med hjemmebyggede apparater og utraditionelle lærebøger grundlagde en praksis, der rækker helt til i dag. En vigtig påmindelse om at fysikundervisning har rødder i oplysningstidens dannelsesideal.
Referencer
[1] Børge Riis Larsen: Naturvidenskab og dannelse - Studier i fysik- og kemiundervisningens historie i den højere skole indtil midten af 1800-tallet (1991).
[2] Den senere Metropolitanskole hed i årene 1801-17 Københavns Katedralskole. Tidligere hed den Vor Frue Skole.
[3] E. Aas: Kristiania Katedralskole i det nittende århundrede. Oslo (1935)
E. Høigård: Oslo Katedralskoles Historie. Oslo (1942). J. A. Wolf (1749-1819) var professor i matematik ved Københavns Universitet.
[4] Bemærkning om Haderslev Latinskole og Sorø Akademi, som ikke er behandlet i artiklen, men omtales kort i noterne. Haderslev Latinskole fungerede som tysk latinskole frem til 1847, og Sorø Akademi havde en akademisk overbygning med examen artium og examen philosophicum.
Fra og med årgang 37 (2026 -) udgives artikler under licensen Creative Commons Kreditering-IkkeKommerciel CC BY-NC 4.0.
Artikler i årgang 1–36 (1990 - 2025) er ikke udgivet under Creative Commons. Her er alle rettigheder forbeholdt artiklernes respektive forfattere.