Skolelukninger i Kommunalreformens skygge? En analyse af Kommunalreformens policy-konsekvenser

Forfattere

  • Martin Bækgaard

DOI:

https://doi.org/10.7146/politik.v13i3.27456

Resumé

The article explores the e ects of the 2007 amalgamations of Danish municipalities on the policy area of public schools. Proponents of the municipal amalgamations argued that new municipalities, due to economies of scale, would be able to harvest economic gains by closing some of their existing schools in order to create bigger and more efficient units. Based on a data set containing information about all public schools in the school year 2005/2006, and whether they still existed in the school year 2008/2009, the analyses show that the reform did not have the intended effects as the number of school closures increased less in the new municipalities than in those municipalities that were left unchanged. The findings suggest that the municipal amalgamations introduced a geographical cleavage in new municipalities and that this cleavage has made it more diffcult to close public schools, as closures would cause considerable conflict. 

Downloads

Publiceret

2010-09-11

Citation/Eksport

Bækgaard, M. (2010). Skolelukninger i Kommunalreformens skygge? En analyse af Kommunalreformens policy-konsekvenser. Politik, 13(3). https://doi.org/10.7146/politik.v13i3.27456

Nummer

Årg. 13 Nr. 3 (2010): Politik

Sektion

Tema

Licens

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

  • Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.
  • Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.
  • Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).