Læremiddelvurdering i skolen

Forfattere

  • Jens Jørgen Hansen

Resumé

Artiklen præsenterer 4 modeller til vurdering af læremidler. Læremiddelvurderinger foregår i forskellige arenaer med forskellige aktører og med forskellige formål: som del af lærerens didaktiske opgave, som del af fagteamets faglige udvikling, som del af skolebibliotekarens formidling og vejledning og som del af skolens organisatoriske udvikling.

Downloads

Publiceret

2008-08-15

Citation/Eksport

Hansen, J. J. (2008). Læremiddelvurdering i skolen. Læremiddeldidaktik, 1(1), 17–28. Hentet fra https://tidsskrift.dk/laremiddidaktik/article/view/107022