El desarrollo de una metodología híbrida para el estudio del portuñol en múltiples regiones fronterizas en América del Sur
Palabras clave:
Portuñol, Mercosur, Trabajo de campo sociolingüístico, Fronteras plurilíngues, América del surResumen
A medida que los jóvenes investigadores se embarcan en su primer viaje de investigación de campo, la mayoría de nosotros nos encaramos por primera vez con la discrepancia entre el mundo empírico y las consideraciones metodológicas que se establecieron en la fase preparatoria del diseño de investigación. Por más que éste parezca transferible a la recopilación de datos en el mundo real, son inevitables los cambios metodológicos. Basadas en mis propias experiencias recopilando datos para mi proyecto de doctorado, este artículo se dirige tanto a lectores interesados en explorar cómo elaborar una investigación cualitativa para la recogida de datos sobre el uso del portuñol sudamericano, como a jóvenes investigadores que se encuentran en las primeras etapas de su carrera para discutir la importancia de estar dispuesto al ajuste del diseño de investigación conforme la adquisición de nuevos conocimientos en el campo de estudio. En este artículo, se describe el diseño de investigación para la recopilación de datos empíricos sobre el uso de la lengua en contacto portuñol y otras lenguas en cinco regiones fronterizas sudamericanas mediante una metodología cualitativa de etnografía sociolingüística y lentes teóricos de lingüística poscolonial y la glotopolítica. Se argumenta que la metodología efectiva para estudiar el fenómeno lingüístico del portuñol sudamericano en áreas fronterizas diferentes requiere métodos de recopilación de datos comparables entre sí que aseguren la triangulación de datos, como entrevistas sociolingüísticas, el método del paisaje lingüístico y análisis de documentos oficiales para comprender la influencia de las políticas lingüísticas en las conductas sociolingüísticas en las zonas fronterizas.
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