Erfaringer med «Trygg før 3» – profesjonsutvikling på småbarnsavdelinger (vuggestuer) – en kvalitativ studie

Forfattere

  • May Britt Drugli
  • Elisabeth Solheim Buøen
  • Ratib Lekhal

Resumé

Denne studien handler om erfaringer med gjennomføringen av profesjonsutviklingen Trygg før 3 på småbarnsavdelinger i norske barnehager. Trygg før 3 har som formål å forbedre samspillskvaliteten mellom ansatte og barn. Det ble gjennomført fem gruppeintervju med til sammen 30 ansatte og styrere på slutten av barnehageåret, og dataene ble analysert med bruk av tematisk analyse. Deltagerne rapporterte om større faglig bevissthet og mer nyansert forståelse av voksen-barn-samspillet etter deltagelsen i Trygg før. Mangel på tid ble av flere ansatte opplevd som en barriere i arbeidet. Det foreligger lite forskning på hvordan jobbe med kvalitetsutvikling på småbarnsavdelinger. Erfaringene fra Trygg før 3 kan derfor fungere som inspirasjon for andre som ønsker å jobbe med dette temaet.

Downloads

Publiceret

2024-03-13

Citation/Eksport

Drugli, M. B., Solheim Buøen, E., & Lekhal, R. (2024). Erfaringer med «Trygg før 3» – profesjonsutvikling på småbarnsavdelinger (vuggestuer) – en kvalitativ studie. Paideia, (26), 6–17. Hentet fra https://tidsskrift.dk/Paideia/article/view/143650