”Varken en mirakelmedicin eller en farsot” – en översikt över forskning om undervisningsteknologi i form av så kallade verklighetsmiljöer

Resumé

Att vara lärare innebär att göra en mängd val, inte minst materialval. Med tanke på det påfallande stora utbud en lärare har att välja bland i dag är det hisnande att tänka att Bibeln en gång var det självklara materialvalet. Det stora utbud som möter en lärare involverar inte bara olika pappersbaserade läromedel utan också digitala redskap. Den här artikeln fokuserar på en typ av digitalt material som delvis finns tillgänglig via appar redan i dag. Det gäller exempelvis apparna Popcode (Di Serio, Ibáñez, & Kloos, 2013) och Myartspace (Vavoula, Sharples, Rudman, Meek, & Lonsdale, 2009). Med all säkerhet kommer lärare dock inom kort att ställas inför det digitala material som är det centrala här, så kallade reality environments. Inte minst har teknologin och dess potential nyligen presenterats i media, till exempel i svenska nyhetsprogram.