Virtuelle klasseværelser i fremmedsprogstilegnelsen: - MOO som et frugtbart læringsrum

Markus Kötter; Lienhard Legenhausen; Michael Svendsen Pedersen

doi:10.7146/spr.v9i25.112975

Virtuelle klasseværelser i fremmedsprogstilegnelsen

- MOO som et frugtbart læringsrum

Forfattere

Markus Kötter
Lienhard Legenhausen
Michael Svendsen Pedersen

DOI:

https://doi.org/10.7146/spr.v9i25.112975

Nøgleord:

Fremmedsprog, Fremmedsprogsundervisning, Sprogtilegnelse, Internet, MOO (Multiple User Domain -object-oriented)

Resumé

Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.

Downloads

Publiceret

2003-02-01

Citation/Eksport

Kötter, M., Legenhausen, L., & Pedersen, M. S. (2003). Virtuelle klasseværelser i fremmedsprogstilegnelsen: - MOO som et frugtbart læringsrum. Sprogforum. Tidsskrift for Sprog- Og kulturpædagogik, 9(25), 15–23. https://doi.org/10.7146/spr.v9i25.112975

Download citationer

Nummer

Årg. 9 Nr. 25 (2003): Læringsrum

Sektion

Artikler

Licens

Fra 2024 deles ophavsretten mellem forfatteren og Forlaget Sprogforum.

Artikler udgivet i Sprogforum må citeres, downloades og videresendes for ikke-kommerciel brug, under forudsætning af normal akademisk reference til forfatter(e) samt tidsskrift, årgang, nummer og sider. Artiklerne må kun genudgives med eksplicit tilladelse fra forfatter(e) og tidsskriftet.

Til og med 2023 Deles ophavsretten mellem forfatteren og Roskilde Universitetsforlag.