Creating Credit and Rating it: New Kids on the Block in Post Crisis Global Finance

Forfattere

  • Grahame Thompson

DOI:

https://doi.org/10.7146/politik.v16i4.27557

Resumé

This article examines the evolution of Central Bank (CB) activity since the nancial crisis of 2007/8. e huge expansion of CBs balance sheets presents new problems of managing the unwinding of those positions as innovatory policies like quantitative easing are scaled back. is poses problems of institutional credibility and the resilience of CBs as the managers of nancial systems and of sovereign debt. A consequence of these events has been a renewed focus on exactly how sovereign risks are assessed in the new era of central bank led capitalism. e article explores the institutional reaction by the traditional credit ratings agencies and a series of new organizations that are trying to muscle in on the credit ratings business with new metrics of calculation and credit risk assessment. 

Downloads

Publiceret

2013-12-11

Citation/Eksport

Thompson, G. (2013). Creating Credit and Rating it: New Kids on the Block in Post Crisis Global Finance. Politik, 16(4). https://doi.org/10.7146/politik.v16i4.27557

Nummer

Årg. 16 Nr. 4 (2013): Politik

Sektion

Tema

Licens

Forfattere, der publicerer deres værker via dette tidsskrift, accepterer følgende vilkår:

  • Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket er omfattet af en Creative Commons Attribution-licens, der giver andre ret til at dele værket med en anerkendelse af værkets forfatter og første publicering i nærværende tidsskrift.
  • Forfattere kan indgå flere separate kontraktlige aftaler om ikke-eksklusiv distribution af tidsskriftets publicerede version af værket (f.eks. sende det til et institutionslager eller udgive det i en bog), med en anerkendelse af værkets første publicering i nærværende tidsskrift.
  • Forfattere har ret til og opfordres til at publicere deres værker online (f.eks. i institutionslagre eller på deres websted) forud for og under manuskriptprocessen, da dette kan føre til produktive udvekslinger, samt tidligere og større citater fra publicerede værker (se The Effect of Open Access).