Gensidig læring på beskæftigelsesområdet i EU. Hvordan? Hvor meget?

Forfattere

  • Peter Nedergaard

Resumé

Gensidig læring mellem medlemslandene er hele formålet med beskæftigelsesstrategien i Den Europæiske Union. De to vigtigste spørgsmål i den forbindelse er, hvordan læring finder sted, hvor meget læring der finder sted. Jeg argumenterer i den forbindelse for, at de hidtidige analyser af effekterne af den europæiske beskæftigelsesstrategi enten har været bestemte af afsenderens interesser eller har set bort fra, hvordan gensidig læring mellem lande finder sted.

Forfatterbiografi

Peter Nedergaard

International Center for Business and Politics, Copenhagen Business School

Downloads

Publiceret

2026-08-03

Citation/Eksport

Nedergaard, P. (2026) “Gensidig læring på beskæftigelsesområdet i EU. Hvordan? Hvor meget?”, Økonomi & Politik, 78(4), s. 23–33. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/okonomi-og-politik/article/view/170179 (Set: 3 august 2026).