Resultatrelateret løn for lærere som middel til bedre folkeskole?

Forfattere

  • Kirsten Bregn

Resumé

Folkeskolen er genstand for stor politisk opmærksomhed og blandt andet PISA-undersøgelserne har givet anledning til debat og bekymring. De har vist, at danske skoleelevers resultater ved internationalt sammenlignelige prøver især vedrørende læsefærdighed
er under gennemsnittet i OECD-landene (OECD-rapport om Grundskolen i Danmark 2004). Det forhold, at resultaterne må anskues på baggrund af, at omkostningerne pr. elev ligger blandt de højeste i OECD-landene har givet anledning til særlig overvejelse (Det Økonomiske Råd 2003: 123 ff).

Forfatterbiografi

Kirsten Bregn

lektor, Institut for Samfundsvidenskab og Globalisering, Roskilde Universitetscenter

Downloads

Publiceret

2026-07-28

Citation/Eksport

Bregn, K. (2026) “Resultatrelateret løn for lærere som middel til bedre folkeskole?”, Økonomi & Politik, 80(4), s. 26–39. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/okonomi-og-politik/article/view/170088 (Set: 28 juli 2026).