Resultatrelateret løn for lærere som middel til bedre folkeskole?
Resumé
Folkeskolen er genstand for stor politisk opmærksomhed og blandt andet PISA-undersøgelserne har givet anledning til debat og bekymring. De har vist, at danske skoleelevers resultater ved internationalt sammenlignelige prøver især vedrørende læsefærdighed
er under gennemsnittet i OECD-landene (OECD-rapport om Grundskolen i Danmark 2004). Det forhold, at resultaterne må anskues på baggrund af, at omkostningerne pr. elev ligger blandt de højeste i OECD-landene har givet anledning til særlig overvejelse (Det Økonomiske Råd 2003: 123 ff).
Downloads
Publiceret
Citation/Eksport
Nummer
Sektion
Licens
Tidsskriftet Økonomi & Politik er et open access tidsskrift, og alle artikler udgivet af Økonomi & Politik er licenseret under en Creative Commons Navngivelse-IkkeKommerciel-IngenBearbejdelse 4.0 International Licens, CC BY-NC-ND.