Åbent call for artikler
2025-11-24
Efter udgivelsen af det samlede nummer for årgang 3 og lancering af vores nye hjemmeside, er DJES endnu engang klar til at invitere forskere, praktikere og studerende og andre med noget på hjerte inden for det uddannelsesvidenskabelige felt til at indsende bidrag af forskellig karakter.
Læs mere om Åbent call for artikler