TY - JOUR AU - Jessen, Carsten PY - 2005/05/10 Y2 - 2024/03/29 TI - Blogs og online-undervisning - Introduktion til et asynkront, dialogisk kommunikationsværktøj JF - Tidsskrift for Universiteternes Efter- og Videreuddannelse (UNEV) JA - UNEV VL - 3 IS - 5 SE - Artikler DO - 10.7146/unev.v3i5.4958 UR - https://tidsskrift.dk/unev/article/view/4958 SP - AB - <p>F&oslash;rste gang publiceret i UNEV nr. 5: Videndeling og samarbejde p&aring; nettet, februar - maj 2005, red. Simon Heilesen. ISSN 1603-5518.</p><p>Online-undervisning har ligesom tilstedev&aelig;relsesundervisning brug for forskellige dialogformer, og derfor er der behov for forskellige kommunikationsredskaber, fordi disse hver for sig st&oslash;tter bestemte former for dialoger og modarbejder andre. Blogs, der de seneste &aring;r har bredt sig hastig p&aring; internettet, tiltr&aelig;kker sig i forbindelse interesse som et supplement til bl.a. elektroniske konferencesystemer. Artiklen introducerer blogs og argumenterer for, at disse i kraft af et personcentreret udgangspunkt er velegnede til at skabe uformelle, l&oslash;st koblede netv&aelig;rk og st&oslash;tter en kommunikation, der har centrale tr&aelig;k til f&aelig;lles med den mundtlige samtale.</p> ER -