TROLLE, L. A. Når det innovative projekt er at gøre skolen til en hverdagsaktivitet – om skoleudvikling i Nordghana. Tidsskrift for Professionsstudier, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 36–43, 2016. DOI: 10.7146/tfp.v12i23.96724. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/96724. Acesso em: 19 maj. 2024.