CHRISTENSEN, K. S. Vanskelige forbindelser. En institutionel etnografi om børns bevægelser fra børnehave til skole. Tidsskrift for Professionsstudier, [S. l.], v. 17, n. 33, p. 142–145, 2021. DOI: 10.7146/tfp.v17i33.129182. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/129182. Acesso em: 27 apr. 2024.