JENSEN, Maya C. Flensborg. Når faglig status ikke kan tages for givet: En analyse af social- og sundhedselevers individuelle kampe for professionel anerkendelse. Tidsskrift for Professionsstudier, [S. l.], v. 21, n. 39, p. 6–17, 2025. DOI: 10.7146/tfp.v21i39.160210. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/160210. Acesso em: 5 dec. 2025.