KIÆR, K. Læsevejledning og databrug som organisatoriske rutiner i folkeskolen. Tidsskrift for Professionsstudier, [S. l.], v. 20, n. 38, p. 120–123, 2024. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/152210. Acesso em: 1 apr. 2025.