LÖBL, S. K. Kulturbegreber og interkulturalitet i franskfagets begynderundervisning: En mixed methods-undersøgelse af samspillet mellem lærer, læremiddel og styredokument. Tidsskrift for Professionsstudier, [S. l.], v. 19, n. 36, p. 186–189, 2023. DOI: 10.7146/tfp.v19i36.140077. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/140077. Acesso em: 23 nov. 2024.