FILIKCI, H.; LI, J. H. Racialisering og ordblindhed: lærernes håndtering af læse- og skrivevanskeligheder hos ”tosprogede elever” i folkeskolen. Tidsskrift for Professionsstudier, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 42–53, 2023. DOI: 10.7146/tfp.v18i35.135923. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/135923. Acesso em: 23 nov. 2024.