BØLLING, M. Kan udeskole fremme elevers trivsel? En effektevaluering af en 1-årig- intervention. Tidsskrift for Professionsstudier, [S. l.], v. 15, n. 28, p. 108–113, 2019. DOI: 10.7146/tfp.v15i28.113105. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/113105. Acesso em: 17 aug. 2024.