LUND, J. H.; NIELSEN, B. L. Sammenhæng i læreruddannelse: Hvad, hvorfor, og i erkendelsen af kompleksitet?. Tidsskrift for Professionsstudier, [S. l.], v. 15, n. 28, p. 96–107, 2019. DOI: 10.7146/tfp.v15i28.113104. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tipro/article/view/113104. Acesso em: 17 aug. 2024.