Filikci, H., & Li, J. H. (2023). Racialisering og ordblindhed: lærernes håndtering af læse- og skrivevanskeligheder hos ”tosprogede elever” i folkeskolen. Tidsskrift for Professionsstudier, 18(35), 42–53. https://doi.org/10.7146/tfp.v18i35.135923