Larsen, D.O. og Jacobsen, G.H. 2017. Efter nogle fjumreår begynder vi at tune os ind. Den åbne skole mellem dannelse, uddannelse og inklusion. Tidsskrift for Professionsstudier. 13, 25 (sep. 2017), 74–83. DOI:https://doi.org/10.7146/tfp.v13i25.96974.