[1]
Christensen, K.S. 2021. Vanskelige forbindelser. En institutionel etnografi om børns bevægelser fra børnehave til skole. Tidsskrift for Professionsstudier. 17, 33 (okt. 2021), 142–145. DOI:https://doi.org/10.7146/tfp.v17i33.129182.