[1]
Poulsen, C.H. 2018. Inklusion – muligheder og begrænsninger for deltagelse belyst gennem et børneperspektiv. Tidsskrift for Professionsstudier. 14, 27 (okt. 2018), 110–113. DOI:https://doi.org/10.7146/tfp.v14i27.110410.