Jensen, M.C.F. 2025. Når faglig status ikke kan tages for givet: En analyse af social- og sundhedselevers individuelle kampe for professionel anerkendelse. Tidsskrift for Professionsstudier. 21, 39 (Oct. 2025), 6–17. DOI:https://doi.org/10.7146/tfp.v21i39.160210.