[1]
Molbæk, M. og Villumsen, A.M. 2019. Inklusion og udsathed - og deres bidrag til et nuancerende professionssprog. Tidsskrift for Professionsstudier. 15, 28 (mar. 2019), 36–44. DOI:https://doi.org/10.7146/tfp.v15i28.113099.