Justenborg, K. V. (2025) “Vurdere(n)de elevkroppe: Centrale perspektiver fra en afhandling, der anvender mixed methods til at undersøge elevers egne perspektiver på sundhed, trivsel og krop i skolen”, Tidsskrift for Uddannelsesvidenskab // Danish Journal of Education Studies, 3(1). doi: 10.7146/djes.v3i1.156942.