Holdgaard Madsen, V. og Outzen Dransfeldt, R. (2025) “Hvorfor gør forældrene ikke, som lærerne skriver? Den skriftlige digitale kommunikations (u)mulighedsbetingelser for skole-hjem-samarbejde i folkeskolen”, Tidsskrift for Uddannelsesvidenskab // Danish Journal of Education Studies, 3(1). doi: 10.7146/djes.v3i1.132017.