Josiasen, L. 2023. Lektionssystemet Lectio som motivationsteknologi for gymnasieelever: Hvordan bliver gymnasieelever påvirket af Lectios data om karakterer, fravær og afleveringer?. Tidsskrift for Uddannelsesvidenskab // Danish Journal of Education Studies. 2, (nov. 2023). DOI:https://doi.org/10.7146/djes.v2i.134093.