Justenborg, K.V. 2025. Vurdere(n)de elevkroppe: Centrale perspektiver fra en afhandling, der anvender mixed methods til at undersøge elevers egne perspektiver på sundhed, trivsel og krop i skolen. Tidsskrift for Uddannelsesvidenskab // Danish Journal of Education Studies. 3, 1 (Oct. 2025). DOI:https://doi.org/10.7146/djes.v3i1.156942.