Holdgaard Madsen, V. og Outzen Dransfeldt, R. 2025. Hvorfor gør forældrene ikke, som lærerne skriver? Den skriftlige digitale kommunikations (u)mulighedsbetingelser for skole-hjem-samarbejde i folkeskolen. Tidsskrift for Uddannelsesvidenskab // Danish Journal of Education Studies. 3, 1 (apr. 2025). DOI:https://doi.org/10.7146/djes.v3i1.132017.