Gilliam, Laura. “NØDVENDIGHEDENS PÆDAGOGIK: Optimeringskrav møder Det Gode fællesskab I velfærdssamfundets Skole”. Tidsskriftet Antropologi, no. 73 (December 1, 2016). Accessed June 3, 2024. https://tidsskrift.dk/tidsskriftetantropologi/article/view/107076.