Rasmussen NB. Lærerfaglighed som genstand for styring: Hvordan lærere gav mening til læringsmålstyret undervisning i årene efter folkeskolereformen 2014. TfA [Internet]. 17. november 2020 [henvist 18. april 2024];22(3):25-41. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/tidsskrift-for-arbejdsliv/article/view/122823