Monrad M. Faglig uenighed i relationsarbejde — følelsesmæssige barrierer for konstruktiv udnyttelse af faglig uenighed blandt pædagoger. TfA [Internet]. 1. september 2010 [henvist 22. november 2024];12(3):087-101. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/tidsskrift-for-arbejdsliv/article/view/108870