Rasmussen, N. B. (2020) “Lærerfaglighed som genstand for styring: Hvordan lærere gav mening til læringsmålstyret undervisning i årene efter folkeskolereformen 2014”, Tidsskrift for Arbejdsliv, 22(3), s. 25–41. doi: 10.7146/tfa.v22i3.122823.