Wied, Kia. 2018. “Den Digitale læringsplatforms Forandring Af lærerens Praksis: Fra håndholdt Selvrealiseringsplejerske Til Databaseret Progressionscontroller?”. Tidsskrift for Arbejdsliv 20 (4):11-31. https://doi.org/10.7146/tfa.v20i4.111589.