KONDRUP, S. . Relationen mellem arbejde og læringsidentitet: Et bud på en kvalitativ analysemodel. Tidsskrift for Arbejdsliv, [S. l.], v. 19, n. 4, p. 55–70, 2017. DOI: 10.7146/tfa.v19i4.109052. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tidsskrift-for-arbejdsliv/article/view/109052. Acesso em: 2 maj. 2024.