MONRAD, M. Faglig uenighed i relationsarbejde — følelsesmæssige barrierer for konstruktiv udnyttelse af faglig uenighed blandt pædagoger. Tidsskrift for Arbejdsliv, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 087–101, 2010. DOI: 10.7146/tfa.v12i3.108870. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tidsskrift-for-arbejdsliv/article/view/108870. Acesso em: 13 maj. 2024.