1.
Hinger B. Progression und Regression produktiver und rezeptiver Lernersprachenbereiche am Beispiel mehrsprachiger SpanischlernerInnen. Tsf [Internet]. 1. maj 2004 [henvist 22. november 2024];2(1):41-67. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/tfs/article/view/45