Hinger, Barbara. “Progression Und Regression Produktiver Und Rezeptiver Lernersprachenbereiche Am Beispiel Mehrsprachiger SpanischlernerInnen”. Tidsskrift for Sprogforskning 2, no. 1 (maj 1, 2004): 41–67. Set december 6, 2025. https://tidsskrift.dk/tfs/article/view/45.