Tuba som musikterapeutisk hovedinstrument?

- ændrede studieordninger på musikterapiuddannelsen, AAU

Forfattere

DOI:

https://doi.org/10.7146/tdm.v4i1.162652

Nøgleord:

musikterapi, uddannelse, studieordninger, hovedinstrument, akkompagnementsinstrument, gruppeundervisning

Resumé

Lektor, Ulla Holck, giver et indblik i studieordningsændringerne på musikterapiuddannelsen, baggrunden herfor samt de konkrete studiefaglige tiltag, "som stort set alle er tilfredse med". 

Downloads

Publiceret

2007-05-01

Citation/Eksport

Holck, U. (2007). Tuba som musikterapeutisk hovedinstrument? - ændrede studieordninger på musikterapiuddannelsen, AAU. Tidsskriftet Dansk Musikterapi, 4(1), 32–34. https://doi.org/10.7146/tdm.v4i1.162652