HENKEL, Ayoe Quist. Tværæstetisk læsning: Når udtryksformer, sanseappeller og stemninger ”mumler” i 8. klasseelevers læsning af en tegneserie. Tidsskrift for danskdidaktisk forskning, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–23, 2026. Disponível em: https://tidsskrift.dk/tdf/article/view/165079. Acesso em: 28 feb. 2026.