Johansson, M., & Wejrum, M. (2026). Att utmana sina epistemologiska övertygelser: Lärares föreställningar om komplexa texter och en komplex lärarroll. Tidsskrift for Danskdidaktisk Forskning, 2(2), 1–24. Hentet fra https://tidsskrift.dk/tdf/article/view/170919