Henkel, A. Q. (2026). Tværæstetisk læsning: Når udtryksformer, sanseappeller og stemninger ”mumler” i 8. klasseelevers læsning af en tegneserie. Tidsskrift for Danskdidaktisk Forskning, 2(1), 1–23. Hentet fra https://tidsskrift.dk/tdf/article/view/165079