Søndergaard, E., og S. Reventlow. “Tegning Som trædesten Til at nærme Os svære Og Tabubelagte Emner I Forskningsprojekter Med børn”. Tidsskrift for Forskning I Sygdom Og Samfund, Bd. 15, nr. 29, december 2018, doi:10.7146/tfss.v15i29.111306.