BJØNNESS, J. Et udstrakt selv: Unges brug af medicinsk kognitiv forbedring for at trives og præstere bedre under uddannelse. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, [S. l.], v. 15, n. 28, p. 87–111, 2018. DOI: 10.7146/tfss.v15i28.107261. Disponível em: https://tidsskrift.dk/sygdomogsamfund/article/view/107261. Acesso em: 27 apr. 2024.